2. APE: sekasortoa ja naurun helkettä

29.8 Perjantai

Toinen päivä alkoi uusien vierustovereiden etsimisellä. Sain toverikseni Tiinan ja Niinan. Päivän aikana kävimme kovasti läpi ryhmäytymistä ja se olikin todella mielenkiintoinen prosessi. AC koordinaattorit toimivat ryhmäytymisen kapteeneina ja omia vahvuuksiamme ja ryhmään kohdistuvia odotuksia koitimme kovasti mainostaa opiskelijakavereillemme. Saimme useat hyvät naurut ryhmien muodostamisvaiheessa. Kaikesta päätellen jaot olivat oikein onnistuineita.

Kävimme ensimmäisen virtuaali-istunnon aihealuetta oman teemaryhmämme (keltaiset) kanssa läpi. Ryhmääni kuuluvat Lea Timlin, Hanne-Leena Keskitalo, Tiina Stenman ja Jaana Lokka-Palomäki. Puhetta ja suunnittelua oli kovastikin käynnissä 20 minuutin pituisen suunnittelusession aikana. Huvittavinta oli se, kun valmiit hyvät suunnitelmat meni osittain roskakoriin, kun laki-ihminen Maarit kävi meille kertomassa ensimmäisestä aiheestamme. Kovat facebook chättikeskustelut alkoivat heti ryhmämme välillä lentää ja säädimme heti uudelleen virtuaalisession opetustuokiotamme. Saa nähdä mikä on sitten lopullinen toteutus ja mitä saamme vaikeasti lakiaiheesta aikaiseksi :).

Ensimmäinen teemaryhmien jako ja opetussessio näissä ryhmissä osoittautui melkoisen haastavaksi hommaksi, kun meidän ryhmän hommat olivat melkoisen alkeellisella tasolla. Tuumasimme Hanna-Leenan kanssa, että paljon jäi parannettavaa meillä ryhmänä seuraavaan kertaan ja sehän on vain positiivinen asia. Miten muuten sitä oppisi opettamaan, kun tekemällä niitä virheitä ja ennen kaikkea ottamalla niistä opiksi?

Luokkatunnelmaa APE lähipäivänä 

APE-päiviä kuvaa hyvin muutama sana: sekasorto ja huippu ihmiset. Ryhmämme on täynnä mahtavia persoonia, sosiaalisia tapauksia, joiden kanssa juttua piisasi todella hyvin. Asioita opiskeluun tuli paljon, moni asia selkeni, mutta useampi asia jäi vielä mietintämyssyn alle. 

Ihanat opiskelukaverini Tiina ja Hanna-Mari

Nyt on todella kiva lähteä oikeasti toimimaan teemaryhmissämme ja päästä opettajuuden ytimiin. 

Mitä opin APE2 teemasta ja mitä ajatuksia teemasta jäi mieleen?

APE2 päivän teemana oli ammatillisena opettajana toimiminen ja opettajan osaaminen. Oli todella mielenkiintoista huomata se tosiasia, että opettajan työ ei ole vain nykyisten tietojen pohjalta toimimista, vaan tarkoittaa aktiivista yhteistyötä ja verkostoitumista työelämän kanssa. Opettajan tulee kehittää ammattitaitoaan ja pitää itseään ajantasalla uusista teknologioista ja työkaluista mitä esimerkiksi ICT alalla pyörii.

Työelämä määrittää haasteita ammatilliselle koulutukselle, koska se määrittää koulutuksen tarpeet. Mikäli tiettyä alaa ei enää työelämässä tarvita, ei sitä tarvita myöskään kouluttaa. Myös prosessimuutokset työelämässä vaikuttavat koulutusten kokonaisuuksiin ja koulutuksia mietittäessä on tarkistettava, kuinka tärkeä asia on työelämälle kullakin hetkellä. Myös valtio määrittelee koulutusta, sillä miten se antaa eri koulutustahoille tukirahoja.

Eettisyys ja arvo-osaaminen ovat tärkeä elementti opettajan työssä. Opettaja kohtaa jatkuvasti eettisiä kysymyksiä työssään ja mikäli opettaja ei ole perehtynyt eettisiin asioihin, voi näistä aiheutua ongelmia käytännön työssä.

Opettaja ylläpitää ja kehittää omaa osaamistaan seuraamalla alansa lehtiä ja verkostoitumalla alansa ihmisten kesken. Messut ja rekrytointitapahtumat ovat myös oiva tapa  ylläpitää omaa osaamistaan ja käydä haistelemassa millaisia uusia tuulia alalla tapahtuu. Opettajan on oltava ajansa hermoilla ja tämä tarkoittaa myös alansa kehityksen seuraamista ja kontaktoitumista työelämään.