14.-15.1.2015 Opetusharjoittelun 2 ensimmäistä lähipäivää PSK:lla
14.1.2015 Keskiviikko 1. Lähipäivä
Keskiviikkoaamuna lähdin rennoin mielin kohti PSK:ta, vaikka tiesin, että kaikki asiat eivät ole mallillaan. En ollut saanut hostioikeuksia tiistaipäivälle, vaikka niitä olin pyytänyt ja näin kaikki layouttini eivät olleen valmiita aamulla. Tämä hieman ärsytti, mutta en voinut asialle yhtään mitään. Oppilaiden poissaolojärjestelmään en saanut kirjauduttua, joten sekin asia oli vähän rempallaan. Mutta siitäkään en jaksanut ottaa ressiä.
Alkusäädöt
Opetustiloissa katsoimme ohjaavan opettajani Reijo Haaralan kanssa laitteet kuntoon ja miten hommat toimii. Luokkaan tuli ainoastaan yksi oppilas ja muut olivat sitten AC:n välityksellä kuuntelemassa opetusta. Yllätyksekseni ihmisillä ei toiminut mikki koneessa ja vain muutamalla oli mahdollisuus puhua ääneen AC:n välityksellä. Tämä aiheutti heti päänvaivaa, sillä olin miettinyt ryhmätöitä ja keskustelua AC:n välityksellä, mutta nyt sitten keskustelut noissa tultaisiin hoitamaan chätin välityksellä. Olin kyllä ihmeissäni, ettei PSK ole vaatinut oppilailtaan sitä, että ääni/mikki pitää toimia ja mahdollisesti myös webbikamera. Todella tärkeitä aktivoinnin kannata nuo asiat AC:ssa.
Kaikki ei mennyt niin kuin ois pitänyt
Homma lähti liikkeelle sillä, että esittelin itseni ja kurssin mitä olemme opiskelemassa ja kurssin käytäntöjä. Sitten oli tarkoitus tehdä tutustumisideakartta Popplet sovelluksen kanssa, mutta tämäpä päätti sitten aiheuttaa minulle kunnolla päänvaivaa, sillä mailiosoitteita en saanut jostain kumman syystä lisättyä, samalla tunnukseni meni lukkoon ja sain säätää ihan kunnolla kahvitauolla asian kanssa.
Ratkaisut löydetään ongelmiin - AINA
Onneksi olen tottunut ratkaisemaan nopeita tilanteita ja keksin heti, että kun tämä ei nyt ota onnistuakseen niin tehdäänpä tämä homma toisin. Käytettiin sitten padlet.com seinää tutustumistehtävässä ja homma meni ihan ok.
Opetuksen suunnitelun tärkeys
Olin ennen ensimmäistä päivää kovasti miettinyt, että miten ihmeessä saan ajan kulumaan ensimmäisen lähipäivän aikana, sillä materiaalia ja asiaa ei siihen ollut niin paljoa mitä muille päiville. Tämän vuoksi, onneksi, olin miettinyt ja miettinyt materiaaliani ja lisännyt sinne muutaman sivun, jotka pelastivatkin tilanteen täysin. Jes, hyvä minä. Tästä taas opin sen, minkä olen kyllä jo tiennytkin aikaisemmista kokemuksistani, että kun olet suunnitellut hommat hyvin, niin silloin hommat menee hyvin, vaikka tulisikin säätöä. Suunnittelun tärkeyttä ei voi korostaa näissä asioissa.
Aktivoinnilla eloa opetukseen
Aktivoin ihmisiä kovasti chätin välityksellä. Heitin jatkuvasti ilmoille kysymyksiä, joihin odotin vastauksia ja hyvin ihmisest lähtivätkin mukaan keskusteluun. Välillä yksin puhelu tuntui tyhmältä ja olisin niin kaivannut toisten äänen kuulemista, sillä se tuo ihan eri meiningin tuohon hommaan, mutta en mahtanut tuolle asialle itse mitään, joten täytyi vain tottua ajatukseen.
Päivän aikana käytin breakout huoneita ryhmätyössä, josta ihmiset tykkäsivätkin kovasti. Heillä oli siellä 4 erilaista ongelmakeissiä, joihin yhdessä keskustellen etsivät ratkaisuja. Sitten kävimme yhdessä keissit läpi. Käytimme myös Whiteboardia yhdessä aktivointijutussa ja pollingkyselyjä.
Olin suunnitellut, että lähipäivien aikana teemme aina yhden kohdan harjoitustyöstä eli siihen liittyvän suunnittelutehtävän. Huomasin heti, että tämä on loistava idea, sillä ihmiset laitettiin ajattelemaan asiaa ja huomasin, kun oppilaat palauttivat suunnittelutyön, että missä on parantamisen varaa ja kommentoin kaikille oppilaille töitä Moodlen oppimisympäristöön. Tuossakin jäin miettimään, että olisinpa joskus saanut opettajalta tällaistä palautetta tehtävistäni. Eli näin vaivaa tuossa asiassa ja se sai kiitosta.
Päivän palaute
Palaute päivästä oli todella huikea ja sain kiitosta siitä, että olin monipuolisesti käyttänyt AC:n ominaisuuksia ja käytettiin mikkiä. Tätä ei kuulemma aikaisemmin ole käytetty. Ihmettelen suuresti!!!
Mikä oli päivässä mielenkiintoisinta?
- Ohjelmistontuotanto on mielenkiintoista, tosin lähipäivänä en ollut mukana johtuen itsestä riippumattomista syy/johdannaisista asioista :(
- Ryhmätehtävä oli mukavaa vaihtelua.
- No oikeastaan kaikki. ja tuo että acp:lla voi toimia myös ryhmätyömerkeissä :)
- Ryhmätehtävät olivat kiinnostavimpia.
- Kouluttajan positiivinen asenne sai innostumaan aiheestakin. Acp:n erittäin monipuolinen käyttö oli todella loistava lisä, kun aiemmin on tottunut vain istumaan ja kuuntelemaan kouluttajan monologia.
- ohjelmiston tuotanto on paljon muuta kuin pelkkää ohjelmistoa... se on kokonaisvaltaista... pitää ajatella kelle tekee ja kuka maksaa ja miksi maksaa
- Ryhmätehtävässä sai todella pähkäillä. Toinen harjoitus oli myös ok, vaikka siihen en vielä kovin paljoa voinut keksiä mitään. Ihan mukavaa että välissä on tuollaisia tehtäviä, niin ole pelkkää luennointia.
- Mikkejä käytettiin enemmän (omaa en vain saanut toimimaan)
- Kaikki uutta asiaa niin aina mielenkiintoinen :)
- Harjoitustyö ja padletit
- ACP:ta käytettiin paljon monipuolisemmin kuin totuttu. Tämä siis hyvä juttu :)
- Teoriaa ja harjoituksia oli yhdistetty sopivasti.
- Oli mielenkiintoista testata ACP:n uusia puolia,jotka eivät olleet ainakaan minulle ennestään tuttuja.
Minkälainen fiilis jäi päivän opetuksesta?
- Oppituntia en nähnyt mutta olen ollut tuottamassa yrityksille ohjlemistotuotantoa ja mielestäni se "intohimo" on tärkeintä
- Hyvä fiilis jäi, oikein hyvää opetusta ja mukavan pirteä meininki alusta loppuun!
- Mukava fiilis, pitkästä aikaa kaikki tuntu selkeältä :D
- Hyvä. Selkeästi ja ymmärrettävästi asiat tulivat esille.
- En juuri ehtinyt muuta kuin kuunnella satunnaisesti... katsella en ehtinyt juurikaan. Päivät kuluu työtehtävissä mutta kuulokkeet ovat korvilla.
- Jäi hyvä fiilis, päivä oli tehokas mutta rento ja kiva. Olemme aikuisopiskelijoita ja se on mielestäni hyvin otettu huomioon.
- ihan hyvä fiilis
- OK
- Oli tosi kiva päivä varsinkin ryhmätyö oli kiva.
- Todella hieno fiilis jäi. Kiitos erittäin paljon. Hyvästi heti korjasit äänen kun ei kuulunut kunnolla. Kaikki sivut ja näytöt näkyi hienosti ja sujuvasti. Erittäin taitava käsittelemään olet tätä adoben ac tuntia. Kaikki sujui erittäin hyvin. Ja hienoa tuo iloinen fiilis mikä välittyy tänne vaikka ei näe kasvoja :) Ja mahtava asiantuntemus.
- Hyvä fiilis ja vähän fiksumpi olo :)
- Positiivinen fiilis.
Mitä kehitettävää opetuksessa voisi olla?
- Kuten sanoin niin luovuutta ei voi ehkä opettaa, sille voi vaan antaa suuntaviittoja. Tietenkin moottorikoodareitakin tarvitaan, eli ei pyörää uusiksi :)
- Enpä osaa kyllä sanoa, opetus oli minusta erinomaista.
- Ei tuu mieleen kyl mitään
- Ei varmaan paljoakaan?
- Aamupäivästä tuntui, että menee aikaa opiskelumenetelmien opiskeluun mutta lounaan jälkeen lähti sujumaan.
- Minun mielestä tämä on hyvä avaus asian syventävään opiskeluun..
- Hankala sanoa :)
- En osaa sanoa
- Vaikea sanoa kun minusta kaikki meni paremmin kuin nappiin ;) Vai miten se sanonta menee....Siis samalla linjalla jatkat niin porukka pysyy hereillä ja asiasta teet mielenkiintoisen
- Ei nyt kyllä tule oikein mitään mieleen
- Olisi kiva, kun tekniikka sujuisi sunnitellusti, mutta sitähän ei meistä kukaan voi varmistaa...
15.1.2015 Torstai 2. Lähipäivä
Toiseen päivään lähdin yhtä rennoin mielin kun ensimmäiseen. Jännä, että nyt ei kumpanakaan päivänä jännittänyt. Ehkä tämä alkaa olla jo sitä kokemusta, kun tietää, että on hyvin suunnitellut päivän ja tehnyt hyvät materiaalit niin eihän siinä voi epäonnistua.
Päivän pirteä ja energinen aloitus
Päivä alkoi kahoot tietovisailla. Peli meinasi aiheuttaa taas jännitystä, kun huomasin, että AC:lla homman toteutus on hieman erilaista mitä luokkahuoneessa ja varsinkin jos ihmisillä ei ole kosketusnäyttöpuhelimia. Tämä ei olisi tuottanut ongelmia, mutta kun ihmisillä ei ollut niin homma täytyi tehdä niin, että kysymykset näytettiin AC:n välityksellä eli yhdellä välilehdellä, ja sitten vastaukset piti käydä vastaamassa toisessa välilehdessä. Pientä säätöä, mutta täytyy oppilaille nostaa hattua, että pärjäsivät todella hyvin, ja kaikki olivat mukana!!!! JES!!!
Jälleen uusia aktivointijuttuja
Jälleen vuorossa oli monta eri aktivointimenetelmää eli käytimme www.socrative.com tietovisailua "Mitä opin"-kisaan, breakouthuoneessa olimme Aliaspeliä, joka osoittautui melkoisen mielenkiintoiseksi toteutukseksi AC:lla. Osalla kun ei ollut mikkiä, niin jouduin jakamaan parit niin että oli mikilliset parit ja mikittömät parit. Mikittömät parit laittoivat selityksensä sanasta notepadille, ja toinen koitti arvata. No tässähän oli sitten monenlaista toteutusta. Osa kopioi sekä arvattavan sanan, että selityksen notepadille, joka ei ollut homma nimi. Oppilaat innostuivat tehtävästä ja olin yllättänyt, miten paljon keskustelua käytiin ja aika ei riittänyt kaikkien sanojen läpikäyntiin. Eli seuraavalla kerralla varaan paljon enemmän aikaa tähän hommaan. Tulin siihen tulokseen, että tämä täytyy uudelleen vielä testata, sillä näytti hyvältä hommalta :). Oppilaat tuumasivat, että oli vaikeita sanoja ja komppasin heitä. Sanoin, että sanat ovat vaikeita selittää myös ammattilaisille, joten heitin heille haasteen, joka otettiin hyvin vastaan.
Harjoitustyön suunniteluharjoitus - mahdollisuus kysymyksiin ja ohjaukseen
Harjoitustyön suunnitteluharjoitus oli taas mielestäni hyvä juttu, sillä ihmiset saivat kysellä, jos asian kanssa oli ongelmia ja aktiivisimmat käyttivätkin tätä hyväksi. Päivän lopuksi kertasin vielä harjoitustyön ohjeet ja koitin painottaa, että kyseessä on asiakirjamuotoinen työ eli ei pelkkiä ranskalaisia viivoja ja katkonaisia lauseita, vaan kunnon tekstikappaleita jokaisen otsikon alle. Mielenkiintoista nähdä millaisia töitä ihmiset saavat aikaiseksi. Aion vielä ensi lähipäivänä tuota asiaa terävöittää ja käydä läpi, niin asia olisi mahdollisimman selvä kaikille opiskelijoille. Sanoin, että sähköpostilla saa ottaa yhteyttä ja kysellä, jos tulee kysyttävää, ettei työ jää jumittamaan, vaan pääsee sen kanssa eteenpäin.
Päivän palaute
Palaute oli tällä kertaa Moodlen palautekyselylomake. Haluan joka kerralla käyttää uutta palautekyselytapaa, niin opin itsekin noista. Seuraavassa kyselyn tuloksia kaavakkeena. Kyselyyn oli vastannut 10 henkilöä.
Loppufiilis päivästä
Todella hyvä fiilis jäi. Asiaa oli tänä päivänä juuri sopivasti, vaikka pari kalvoa jäi esittämättä. Pitää ne ottaa ensi kerralla sitten. Eli siinä mielessä ei mitään ongelmaa asian kanssa. Ja tähän luotinkin tänä päivänä, sillä tiesin että asiaa on. Aktivointitehtäviä oli taas paljon ja erilaisia mitä edellisellä kerralla. Padlet ryhmätyö oli hyvä juttu, sillä siinä ryhmät aktivoitu todella hyvin. Jälleen huomasin, että hoksottimet täytyy pelata AC:n kanssa opettajalla koko ajan, sillä muuttuvia tilanteita tulee todella paljon. Esimerkkinä padlet ryhmätyö. Yhtäkkiä huomasin, että ai niin mikit ei toimi ihmisillä, joten jaanpa heidät ryhmittäin breakouthuoneisiin ja siellä saavat chätin varassa käydä keskustelua ja täyttää sitten toisessa välilehdessä padlettiä. Tuo toimi oikein hyvin tuossa. Eli paljon säätöä ja noihin täytyy vain olla valmiina. Myös sen huomasin, että AC maailmassa et näe íhmisten eleistä ja ilmeistä, että ovatko he mukana, kun ohjeistat jotain. Täytyy koko ajan kysellä ja varmistaa oppilailta, että hommat on selvät ja ohjeet on ymmärretty, sillä väärinkäsityksiä tulee yllättävän paljon muuten. Breakouthuoneissa täytyy olla koko ajan tsekkaamassa, että miten siellä menee ja onko ryhmällä homma hallussa. Tuo toimii todella hyvin, kun tekee noin. Täytyy sanoa, että kokonaisuutena olen todella tyytyväinen suoritukseeni ja siihen, että osasin noin hyvin hoidella hankalat tilanteet AC:lla. Ei käynyt mielessäkään asioita suunniteltaessa nuo. Lisäksi heti jos tuli ääniongelmia, niin osasin ne ratkoa molempina päivinä. JES HYVÄ MINÄ!!!!
