Aktivointitehtävä: Mitä - konkreettista - olet ottanut opiksi palauteryhmän ja tuutorin antamista palautteista?

1.11 Lauantai

Reflektoin tässä kirjoitelmassa tuutorin palautteita teemaryhmäläisilleni ja saamiani palautteita palauteryhmiltä. Olen itse erittäin aktiivinen palautteiden vastaanottaja ja jään pohtimaan heti palautteen annon jälkeen miten voisin parantaa opetustani ja millä tavoin. Itse saamastani palautteesta olen koittanut pitää hiukan hengähdystaukoja, enkä tykitä samaan syssyyn asioita. Tuossa on vielä tekemistä ja Maaritin 3 sekunnin sääntö ennen uuden dian läpikäymistä oli hyvin vinkki, joka täytyy ehdottomasti ottaa käyttöön ensi kerralla. 

Power Point vinkit talteen

Diojen tekemisestä olen saanut hyviä vinkkejä niin eri teemaryhmiltä kuin sitten Maaritin palautteesta. Fonttikokojen säätely ja niiden käyttäminen dioissa, sekä diojen yksinkertaisuus ja tehokkuus ovat asioita, jotka koitan pitää mielessä dioja rakennellessani. Dioissa ei saa olla liikaa asiaa, jos se on esitykseen tarkoitettua. Olenkin työelämässä tehnyt usein kahdenlaisia dioja: esitykseen omat kalvot ja sitten lukumateriaaliksi toiset, joissa on paljon asiaa. Olen huomannut, että itse en jaksa lukea kalvoja läpi esityksen aikana, jos asiaa on liikaa niissä. Mieluummin keskityn opettajan selostuksiin. Eli koska tuo itseäni häiritsee, koitan välttää tuota virhettä omissa kalvoissani myös.

Reflektointia omasta opetussessiostani
 

Olin itse yllättynyt siitä, kun kuuntelin omaa opetussessiotani, että tahti ei ollut niin kova mitä olin luullut sen olevan. Osasin pitää taukoja, ja kuunnella ihmisiä ja antaa heille puheenvuorot. Tykitystä pitää välttää ja koittaa noita hengähdystaukoja saada sinne väliin. 

Palautteen kuunteleminen on erittäin mielenkiintoista, sillä siitä tulee aina jotain uusia vinkkejä omaankin esitykseen. Ja nämä vinkit kannattaa laittaa käyttöön heti, sillä muuten ne unohtuu ja jää käyttämättä.